授業風景（５年 算数）

 ５年生の算数で、「□を使って考えよう」という学習課題で、問題に取り組みました。全体の道のりと部分の道のりから、求めようとする道のりを導く文章題です。図で表されたヒントをもとに、式を立てて計算しました。