授業風景（６年生 理科）

 ６年生の理科で、「植物の体」という単元の学習をしています。植物が水を運んだり、栄養を運んだりするためのしくみを図に描きながら学びました。

授業風景（5年生 国語）

 ５年生の国語で、「対話の練習（どちらを選びますか）」という単元の学習をしています。海と山、行くとしたらどちらがよいか、討論をします。相手を説得することを意識して、海のよさ、山のよさを伝え合いました。

授業風景（５年生 社会）

 ５年生の社会科で、「これからの食糧生産」の単元を学習しています。私たちの食糧がどのくらい輸入されているものか、グラフ等の統計資料から読み取りました。食料の輸入量と自給率について理解を深めました。

授業風景（３年生 算数）

 ３年生の算数で、「長さ」の学習をしています。地図の上で、学校から家までの距離をキロメートルで計算して導く問題です。メートルよりも大きな距離を学びました。

授業風景（うめ・さくら学級 体育）

 うめ・さくら学級の体育で、ボールを使った運動をしました。ボールを転がしながら、体育館を回っている場面です。転がす速さを加減しながら、ボールが遠くへ行かないように、手の届くところで転がしながら進むことができました。

授業風景（さくら学級 算数）

 さくら学級の算数で、引き算の筆算を学習しました。文章題を読んで式を立て、筆算を使って計算をしました。大きな数字でも計算ができるように練習しました。

授業風景（１年生 図工）

 １年生の図工で、「ねんどでごちそう、なにつくろう」という単元の学習をしました。粘土でフルーツや団子、餃子など、いろいろな食べ物を作っていました。できた作品をお皿のプリントの上に並べて展示しました。