授業風景（6年生 社会）

 6年生の社会では、「貴族が生み出した新しい文化」という単元を学習しています。平安時代について、本時では学びました。歴史を学び、興味関心を高めたうえで、修学旅行を楽しんでほしいと思います。

職業講話（6年生）

７月８日、調理師の方を講師としてお招きし、６年生に職業講話をしていただきました。パティエとしてお菓子作りを学び、現在、金沢のホテルのレストランで調理をしていらっしゃる方から、実際に調理をしている場面の動画や、使っている道具などを紹介していただきました。厨房の様子に子どもたちは興味津々で見ていました。将来を考えるうえで参考になったことと思います。

授業風景（６年 租税教室）

 ６月２３日、半田税務署の職員の方を講師としてお招きし、租税教室を行いました。税金の種類や税金がどのように役立てられるのか、説明していただきました。１億円のレプリカが入ったケースをもって、重さを体験する活動もあり、税金に関する関心を高める時間となりました。

授業風景（6年生 社会科）

 ６年生の社会科の授業のはじめに、地名当てを行っています。先生が伝えた地名を聞いて、地図帳から探す活動です。楽しく地図に親しむことができます。

授業風景（６年生 算数）

６年生の算数では、「対称な図形」という単元の学習をしています。本時は点対称の図形の書き方を考えました。先生が指導について学び合う場として、研究授業として校内の先生に公開して行いました。子どもたちは、自分なりの方法を考えて、点対称の図形の作図に取り組みました。

授業風景（６年生 家庭科）

 ６年生の家庭科では、「朝食から健康な１日の生活を」という単元の学習をしています。朝食が健康にとって大切であることを学び、実際に調理を行いました。野菜を切ったりいためたりする一つ一つの体験を通して、食の大切を学習しました。

授業風景（６年生 学活）

 ６年生の学活では、先週の生活を振り返り、よりよい学校生活が送れるように改善策をみんなで話し合いました。児童が主体となって意見を出し合い、話し合いを行っていました。

全国学力学習状況調査（6年生）

 ６年生が全国学力学習状況調査として、国語と算数のテストを行いました。知識・技能の習得や、思考力・判断力・表現力がどのくらい身についているのかをはかります。知識を受け取るばかりでなく、学んだ知識・技能を主体的に表現や創造に活用できるように、日頃の授業を工夫していきます。

授業風景（６年生 学活）

 ６年生の学活で、委員会を決めました。委員会の日常の活動や児童の考えを生かした企画等の取り組みは、学校生活を豊かにするために欠かせません。最上級生として、６年生の活躍を期待しています。

授業風景（６年生 体育）

 ６年生の体育では、Ｔボールを学習しました。小学校生活最後の体育、みんなで楽しく体を動かしました。この仲間で学習するのも本日が最後。明日は卒業式。最後の１日までよい思い出になるように、みんなで最高の卒業式にしましょう。

スペシャルスクールランチ（6年生）

 本日の給食は、もうすぐ卒業の6年生のお祝いとして、東海市の給食センターによる「スペシャルスクールランチ」の特別メニューでした。カレーにナン、エビフライなどのおかずや、フルーツやデザートを決められた数をとるバイキング方式の給食です。おいしい給食を笑顔いっぱいでいただきました。

授業風景（６年生 体育）

 ６年生の体育では、Tボールの学習をしています。台にセットされたボールを打って行う野球型のニュースポーツです。順番に交代しながら打つ練習をしました。バットでボールを打つ感覚を楽しみながら、野球型のスポーツの特徴を学んでいます。

愛校作業（6年生）

 長年学んだ学校に、感謝の気持ちを込めて、６年生が愛校作業として、校内のいろいろな場所で清掃活動を行いました。一生懸命、学校をきれいにしてくれた６年生の皆さん、ありがとう。