５年生の社会科では、「これからの食糧生産」という単元の学習をしています。自分で課題を設定し、調べ学習をする探究的な学習を進めています。現代社会の食に関する課題や、世界における和食のひろがりなど、様々な食に関する様々な報道がされています。自分なりの疑問をもって探究ができることを期待しています。
2025年6月30日月曜日
授業風景（２年生 算数）
2年生の算数では、「１００をこえる数」という単元の学習をしています。買い物の場面の問題を解くときに、１０円玉と１００円玉の数を足したり引いたりすることで、１００をこえる数の計算の仕方を学びました。
2025年6月27日金曜日
社会人講話
大同特殊鋼知多レッドスター選手が５名来校し、6年生に社会人講話を行ってくれました。５時間目は体育館で、バレーボール体験をしました。アンダーハンドパスで選手と児童が交代でパスを続けました。粘り強く続けようと頑張る姿が多くみられました。６時間目は多目的室で、「具体的な目標をもち、努力して将来につなげてほしい」というお話がありました。いろいろ教えていただきありがとうございました。
2025年6月26日木曜日
授業風景（４年生 国語）
４年生の国語では、「季節の言葉（夏の楽しみ）」という単元の学習をしています。夏の季節に楽しみにしていることを思い浮かべ、俳句を作ります。夏らしい言葉を入れて、作品づくりをしました。
授業風景（4年生 算数）
４年生の算数では、「垂直・平行と四角形」という単元の学習をしています。本時では、四角形と対角線の関係について考えました。対角線の交わり方によって、どんな図形になるのか、話し合いました。
2025年6月25日水曜日
授業風景（１年生 図工）
１年生の図工では、「すなやつちとなかよし」という単元の学習をしています。砂場で砂と水を使った造形遊びをしました。砂に水を混ぜて泥団子を作ったり、カップを使って砂のプリンやケーキを並べたりして活動しました。水をためて池や川を作っているグループもありました。それぞれの子どもの想像力を生かして、砂の造形を楽しみました。
授業風景（6年生 租税教室）
６年生の社会科で、税理士の方をお招きして租税教室を開きました。税金の仕組みや役割を教えていただきました。税金がどのように使われ、どんな場面で生活の役に立っているかを学習することで、税金の大切さを学ぶことができました。
2025年6月24日火曜日
2025年6月23日月曜日
授業風景（あんず・うめ学級）
あんず・うめ学級の学習の様子です。あんず学級では、トレーニングとして上体お越しをして腹筋を鍛えています。机に向かっているのはうめ学級の児童が算数の計算問題をしているところです。ソフトマットを組み立てて、コンビニエンスストア見立て遊びをしている児童は、店員になって商品を並べたり、お客さんになって商品を買ったりしてコミュニケーションを楽しんでいます。
授業風景（５年生 社会）
５年生の社会科では、「食生活を支える食料の産地」という単元の学習をしています。ふだんの食事で使われている食料の産地を知るとともに、これからの食糧生産がどのようにあるべきかを考えます。
授業風景（3年 算数）
３年生の算数で、文章題を解いている場面です。あめが１０個入っている袋があり、５０円の袋と２５０円の袋のあめ１個分の値段の計算の仕方を管変えました。硬貨の模型を扱いながら、計算の仕方を学習しました。
2025年6月20日金曜日
ＰＴＡ研修会・給食試食会
ＰＴＡ研修会を開催しました。本校の栄養教諭を講師として、「学校給食と成長期に必要な栄養について」をテーマに講話を聴きました。給食センターでの調理の様子を写真と動画を使って説明をしてもらいました。また、朝食や栄養のバランスが学習や体力に影響を与えることも学びました。その後、給食を試食し、子どもたちの給食の様子の参観を行いました。
授業風景（2年生 国語）
２年生の国語では、「あいての考えを 引き出すしつもんをしよう」という単元の学習をしています。「あったらいいな こんなもの」というテーマで考えたものを発表し、聞き手は質問をします。仲間の発表から、もっと詳しく知りたいこと、なぜだろうと考えたことなど、インタビューをしました。
2025年6月19日木曜日
クラブ
クラブの様子です。熱中症指数が高く、危険な暑さのため、体育館と運動場での運動は室内でのレクリエーションに代えて実施しました。パソコンでのプログラミング、手芸、ダンス、カードゲームやカルタなど、学年を超えて楽しむことができました。
登録:
投稿 (Atom)