今日の給食

 本日の給食は、ごはん・牛乳・鶏肉の甘辛たれかけ・ハムとキャベツのサラダ・玉麩汁でした。

授業風景 ４年生（総合的な学習の時間）

 ４年生の総合的な学習の時間では、福祉体験教室の前に調べ学習をして、知識をもった上で体験を行います。障害の特性や困り感、社会の取り組みなどについて調べました。多様性が大切にされる社会で、障害のある人々について理解できるよう学習を進めます。

授業風景 ４年生（平洲出前授業）

 ４年生に社会教育課の方をお招きし、平洲先生の生い立ちや米沢藩主の上杉鷹山公との出会いなどについて、教えていただきました。平洲先生クイズでは、楽しみながら理解を深めることができました。

授業風景 ２年生（算数）

 ２年生の算数では、「たし算とひき算のひっ算」の単元を学習しています。本時ではひき算の筆算のしかたを考えました。ひっ算ができるようになると、大きな数字でも計算がしやすくなります。たくさん計算の練習をして解き方に慣れていきましょう。

授業風景 さくら（自立活動）

さくら学級で、自立活動として３ヒントクイズをしています。３つ以内のヒントで、何についての話をしているのか当てるゲームです。得点を競いながら、相手の話の内容をしっかり聞こうとする気持ちを育てます。

今日の給食

 本日の給食は、麦ごはん・牛乳・鯖の塩焼き、おろし納豆、沢煮椀でした。

委員会

 委員会の活動を行いました。常時活動を行っていたり、新たな企画を練っていたり、それぞれの委員会で学校生活を豊かにするためにがんばっていました。

授業風景 ５年生（音楽）

 ５年生の音楽では、リコーダーのテストをしました。一人ずつ、先生の前で曲を演奏しました。「ハッピーバースデイ」「きらきら星」「幸せなら手をたたこう」などの曲をがんばって吹いていました。吹ける曲が増えていくと、演奏の楽しさがわかってきます。たくさんの曲の練習をして、演奏の楽しみを感じてみましょう。

授業風景 3年生（外国語）

 ３年生の外国語で、知り合いと出会ったときのあいさつのやり取りを学習しました。みんなの前に交代で出て、ＡＬＴの先生と英語であいさつを交わしました。自分の英語が伝わる楽しさを感じていました。

花壇整備ボランティア

 以前、蒔いていただいた種が、苗床で育ってきました。地域や保護者のボランティアにご協力いただき、育苗ポットへの植え替えを行いました。ペチュニア、サルビア、ケイトウなどなど、夏や秋の花壇を彩る花の準備を進めることができました。ボランティアにお越しいただいた皆様、ありがとうございました。

ピカピカ週間

 本稿では黙働清掃を行っています。お話をせずに、静かに掃除に集中します。事前に清掃のいぎについて動画を視聴し、気持ちの面から育てています。保険給食委員が清掃場所を見回り、頑張っている人を次の日に放送で紹介しています。学校も心もきれいになっていくことを期待しています。

授業風景 うめ・あんず学級（算数・自立活動）

 うめ・あんず学級の算数では、割り算の学習をしています。図を見ながら説明を聞いたり、プリントで練習問題をしたりして、割り算の仕方を学びました。畑では、野菜の生長を確かめていました。きゅうりやナスは花をつけ、トウモロコシは丈が伸びていました。実を着けるのが楽しみです。

今日の給食

今日は、子どもたちが大好きなバーガーです。

中に挟むものはハムカツで、むしろ大人にとって思い出深い食材ではないでしょうか。

今日のメニューは、牛乳、サンドイッチバンズパン、ハムカツのソースかけ、キャベツソテー、鶏肉と大豆のトマト煮です。

授業風景 ６年生（社会）

 ６年生の社会科では、「大昔のくらしとくにの統一」の単元を学習しています。今日は、米作りが始まったころの暮らしとして、弥生時代の生活について学びました。資料の図や写真を確認しながら、大昔の暮らしについて理解を深めました。

授業風景 １年生（国語）

 １年生の国語では、「あいうえおであそぼう」の学習をしました。五十音表を口の形に気を付けて読みました。正しい形で声を出すことによって、はっきりした言葉として伝わります。近くの仲間と口の形を確かめながら、五十音表を読みました。

授業風景 1年生（図工）

１年生の図工では、「はさみをあんぜんにつかってみよう」という課題で活動しました。けがをしないように安全にはさみを使うための指導を受け、決められた線を切る練習をしました。作品作りのためには、道具を上手に使うことから始まります。

今日の給食

本日の給食は、ごはん・牛乳・イワシの生姜煮・大豆とひじきの炒め物・玉ねぎとジャガイモのみそ汁でした。

人権の花運動 贈呈式 2年生・４年生

 東海市福祉課、名古屋法務局、人権擁護委員協議会の方が明倫小学校を訪問し、「人権の花」を贈呈してくださいました。花を育てながら人権について考えるきっかけにしてほしいという願いが込められています。また、子どもたちが人権に関する思いをメッセージで飾りつけをするメッセージボードも受け取りました。東海市役所や名古屋の法務局に飾られる予定です。贈呈式の後、ペンタスの花の苗を子供たちの手でプランターに植えました。大切に育てていきます。